 |  Educadores, professores, pais e público em geral interessado. |  Aquisição de conhecimentos relacionados com o gosto pela leitura e com a promoção da literacia nos primeiros 3 anos. |  • Identificar os principais benefícios associados à promoção da leitura;
• Estratégias de promoção pelo gosto da leitura. |  Os bebés, mesmo não sabendo ler, podem divertir-se com os livros. Para isso os livros devem fazer parte da sua envolvente. Devem ser encarados como um brinquedo com o qual é possível descobrir, explorar, e aprender.
Desta forma o contacto precoce com o livro contribui para o desenvolvimento na criança de uma atitude positiva relativa aos livros. Por outro lado e apesar de não compreenderem ainda o significado das palavras, os bebés são desde muito cedo, hábeis a descodificar as expressões, a entoação os ritmos e os gestos. Toda esta comunicação não verbal facilita a compreensão do que queremos transmitir.
Por outro lado as histórias infantis, contribuem de forma importante para o desenvolvimento da linguagem na criança e para o seu desenvolvimento global harmonioso. Através delas, a criança acede ao mundo da fantasia, o que lhe permite regular e compreender as suas próprias vivências. |  • A importância da comunicação não verbal no conto de histórias; • Apresentação do livro (capa, título, autor, orientação do texto e da história…) • O papel da interacção no gosto pela leitura • Estratégias globais para adequar o conto de histórias a crianças com necessidades especiais ao nível da visão e da audição • Tipos de livros |  Documentação subordinada ao tema. |  Duração: 4 horas |  Para informações de Preços, por favor consulte-nos. | 
Susana Azevedo
• Mestre em Psicopatologia da Linguagem, pelo Instituto Superior da Maia; • Técnica especializada em reabilitação da linguagem fala e voz – NEE - Necessidades Educativas Especiais - Instituto Superior da Maia; • Formação em língua gestual portuguesa - 1º nível, Associação de Surdos do Porto língua gestual Portuguesa; • Formação em língua gestual para bebés, “Signing with babies and young children”, Signs or Success Program; |
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